Výtah i učebny: rekonstrukce na ZŠ Tyršova skončila

Ilustrační foto
Autor: wikimedia. common

Získání mimorozpočtových zdrojů znamená pro základní školy velký objem práce navíc. „Přesto nám stálo za to do celého projektu jít. Podařilo se nám tak vyřešit spoustu věcí naráz a nabídnout žákům nové možnosti rozvoje hned v několika předmětech,“ vysvětluje ředitel školy Zdeněk Pitela smysl celé akce. V projektu nazvaném „Rozvoj klíčových kompetencí, Základní škola Vyškov Tyršova 4“ se proinvestovalo celkem 12,9 milionů korun z operačního programu Evropské unie IROP.                                                               

Investice měla několik hlavních cílů. Nejdůležitějším z nich bylo vybudování pěti nových odborných učeben. Tomu předcházela nutná příprava v podobě nejrůznějších stavebních prací a především vybudování nové konektivity – kompletního vnitřního zasíťování školy, včetně hlavních serverů. „Aby mohli učebny využívat i handicapovaní žáci, nechali jsme zbudovat také výtah. Škola je nyní bezbariérová,“ doplňuje ředitel školy.   

Nejnovější technikou a vybavením se nyní může pyšnit učebna chemie a fyziky, učebna technických prací a jazyková laboratoř, místnost využívaná k interaktivní výuce jazyků. Zcela nová je také multioborová počítačová
učebna, která bude sloužit k výuce hned několika přírodovědných předmětů. V počítačích jsou nainstalované nejrozmanitější výukové softwary k interaktivní výuce fyziky, zeměpisu nebo biologie.
„Některé učebny už byly opravdu zastaralé, například třída, kde se vyučuje chemie, tu byla už od roku 1986. Nákup nového vybavení a pomůcek jsme samozřejmě postupně konzultovali se všemi zodpovědnými učiteli, ale také s externími odborníky,“ podotýká k novému vybavení ředitel Pitela. Učebna chemie je nyní připravena na pokusy nejrůznějšího druhu, pod katedrou bude mít učitel zabudovanou mimo jiné i myčku na mytí pomůcek a dřezy s tekoucí vodou jsou k dispozici žákům v každé řadě.   

Ještě před počátkem celého projektu uzavřela škola také spolupráci s několika mateřskými školami a jednou základní školou, pro které bude pravidelně, jednou za půl roku, pořádat projektové dny. „Cílem je podělit se o nové vybavení a možnosti výuky s co nejvyšším počtem dětí,“ říká k tomu ředitel školy a zároveň zdůrazňuje, že i přes nejmodernější vybavení zůstává rozhodujícím faktorem kvalitního vzdělání především lidský vklad, tedy kompetentní učitelé a dobré vztahy mezi učiteli, žáky a rodiči.

Článek byl převzat z Vyškovského zpravodaje se souhlasem vydavatele. Titulky jsou redakční.